Etude : 8/10, la note donnée à l’alternance par les jeunes et les entreprises sondés par l’Observatoire de l’Alternance

Alors que le nombre d’alternants atteint des chiffres records à la suite de la réforme de 2018, la Fondation The Adecco Group, l’association Walt et le cabinet Quintet conseil créent l’Observatoire de l’Alternance pour proposer un état des lieux et des axes de réflexion.

Sa première édition, fondée notamment sur une enquête de l’institut BVA auprès de 600 entreprises et 500 alternants, conclut à une très grande satisfaction à l’égard de l’alternance bien que le recrutement sous ce dispositif comporte quelques écueils pour les entreprises et futurs alternants.
Près de neuf entreprises sur dix reconnaissent avoir éprouvé des difficultés de recrutement, et près de huit jeunes sur dix déclarent avoir eu des difficultés d’accès à l’alternance, la principale est celle de trouver une entreprise d’accueil.

L’alternance, un dispositif plébiscité

L’enquête de l’Observatoire de l’Alternance conclut à une très forte satisfaction vis-à-vis de l’alternance, de la part des entreprises comme des jeunes.  

Ainsi, 91 % des entreprises se déclarent « assez » voire « très » satisfaites, un chiffre qui atteint 99% dans le secteur du commerce.  

De leur côté, les alternants se disent « assez » voire « très » satisfait(e)s à 82%. Ils sont même 28 % à estimer que cette expérience est allée au-delà de leurs attentes. C’est près de 20 points de plus que la satisfaction des étudiants à l’égard de leur voie de formation, satisfaits par leurs études à hauteur de 64 % seulement (selon l’Observatoire de la vie étudiante).

En conséquence, la note moyenne de recommandation de l’alternance est élevée : 7,9/10 pour les alternants et 8/10 pour les entreprises. 

note moyenne alternance

L’alternance, un dispositif favorable à l’emploi et à l’insertion

Les résultats de l’Observatoire de l’Alternance montrent les intérêts convergents des entreprises comme des jeunes qui optent pour l’alternance. 

Ainsi, 89 % des entreprises recourent à l’alternance pour répondre à leurs besoins en matière de compétences, dans le cadre d’une politique RH cherchant à fidéliser les jeunes pour près d’une entreprise sur deux. 

De leur côté, 61 % des jeunes déclarent que le choix de l’alternance leur donne la possibilité de se confronter au monde de l’entreprise, de tester leurs savoirs face à la réalité voire de confirmer un projet professionnel. 

Ils sont presque autant (59 %) à choisir l’apprentissage pour des raisons financières. 

Enfin, 62 % des alternants interrogés déclarent avoir trouvé un emploi en lien avec leur formation dans l’année. Celles et ceux qui n’ont pas été embauché(e)s par leur employeur sont néanmoins 71 % à estimer que leur parcours a favorisé leur candidature auprès des recruteurs.

3 observations majeures pour fluidifier l’accès à l’alternance

Faciliter la rencontre entre les jeunes et les entreprises 

L’enquête BVA pour l’Observatoire de l’Alternance montre des difficultés de rencontre entre offre et demande.  

Ainsi, près de neuf entreprises sur dix (86 %) reconnaissent avoir éprouvé des difficultés de recrutement, et près de huit jeunes sur dix estiment avoir connu des difficultés (77 %). La première qu’ils évoquent n’est autre que celle de trouver leur entreprise d’accueil.

Instaurer un véritable parcours d’intégration

Le manque d’intégration des jeunes par les entreprises est souligné. 95 % des alternants affirment ne pas avoir bénéficié d’un parcours d’intégration, statistique corroborée par les entreprises qui ne sont que 11% à le faire. 

Professionnaliser le tutorat

Selon les jeunes interrogés, la présence d’un tuteur n’est pas systématique : 27 % ont déclaré ne pas en avoir eu lors de leur période en entreprise. D’autant qu’à peine 40 % des entreprises affirment former leurs tuteurs.

3 pistes de réflexion pour accompagner le développement de l’alternance

Garder la dynamique

Si l’étude conclut à l’absence d’effet d’aubaine, les aides exceptionnelles de l’État mises en place durant la crise sanitaire ont eu un effet bénéfique sur l’alternance. Leur réduction ou leur évolution pourraient entraîner des conséquences non négligeables. 

Les supprimer brutalement créerait certainement un choc. S’il fallait les réduire, c’est sans doute vers les plus bas niveaux de qualification qu’il faudrait les orienter, afin notamment de soutenir la relance récente de l’alternance infra-bac et la création de compétences sur de nombreux métiers en tension.

Simplifier le cadre administratif

Une question occupe depuis deux ans les discussions : celle de la fusion des contrats d’apprentissage et des contrats de professionnalisation. Ces derniers comptent pour moins de 9 % du total des contrats selon la Dares, et font l’objet, depuis des années, d’une moindre attention. 

Toutefois des différences demeurent entre les deux contrats : cela milite pour une fusion méthodique et très progressive.

Développer l’alternance dans tous les secteurs

Si certains secteurs sont très consommateurs d’alternance comme le commerce, d’autres sont en retard. Pourtant, rien ne semble justifier que l’alternance ne soit pas présente dans tous les domaines d’études ou tous les secteurs d’activité. 

Ainsi, l’Observatoire de l’Alternance suggère de développer une véritable culture de l’alternance là où elle est la moins ancrée en particulier dans les secteurs de l’animation sportive, de la culture, de la santé. Elle doit concerner aussi le secteur public où le recours aux alternants est peu développé.

Voir la synthèse

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Walt est un collectif qui porte la voix de l’alternance en réunissant écoles, entreprises et organisations engagées pour une alternance inclusive, responsable et coopérative.
Avec 1 200 écoles membres — soit plus de 30 % des apprentis en France — Walt fédère un large écosystème mobilisé autour de la réussite des jeunes et de la valorisation de la pédagogie de l’alternance.

Sa communauté active rassemble également 1 500 entreprises, 31 000 jeunes inscrits, près de 800 000 visites annuelles sur walt.community et 90 000 abonnés sur les réseaux sociaux. 

quintet conseil

Quintet est un cabinet de conseil créé par cinq associés issus d’expériences croisées au sein d’entreprises, d’organisations professionnelles et de cabinets ministériels. Il intervient en stratégie sociale, stratégie des compétences, raison d’être, communication sociale et politiques de relocalisation, auprès d’entreprises, de branches professionnelles et de dirigeants.

Particulièrement investi sur les enjeux de compétences, Quintet accompagne aussi l’évolution des politiques et actions dédiées au développement de l’apprentissage, en lien avec les écoles et organismes de formation.

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